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1. Elaboration
des questions
La plupart des questions
proviennent de différentes enquêtes, notamment françaises, recueillies dans
divers ouvrages et revues diffusées par
le Bureau International du Travail, la Communauté Européenne et principalement
diffusées auprès de paramédicaux. Celles- ci s’adressant à des professionnels
de la santé, je réalisai un travail d’adaptation des questions pour des
étudiants et comptai distribuer cette enquête lors des stages afin de rester
dans le même contexte que le professionnel.
3 . Echantillon interrogé
Il s’agit d’étudiants de seconde
et de troisième année en infirmier(e) gradué(e). Cette population offre, je
pense, une plus grande réflexion sur la problématique du stress durant les
stages. Les étudiants de première année souffrant plus d’un stress « organisationnel »
(agencement des cours et des stages, adaptation à une nouvelle façon de
travailler), j’ai choisi de ne pas les interroger.
4. Caractéristiques de la
population interrogée
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Septante huit questionnaires ont été distribués, dont
quarante sept me sont
revenu.
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La proportion masculine est d’environ un garçon pour sept
filles.
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La tranche d’âge générale se situe entre dix neuf et vingt
huit ans, quatre étudiants se situent entre trente cinq et quarante six ans.
suite => Présentation des questions
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dernière mise à jour le 15 Juillet 2001