La découverte du
son
dans un parcours magico-pédagogique
dans un parcours magico-pédagogique
La découverte du
son dans un parcours magico-pédagogique |
|
Dans
le sillage d'ElSistema,
pour rendre la musique accessible aux enfants de la Palestine et du Liban, Al
Kamandjâti enseigne la musique à plus de 600 enfants.
L'association Al Kamandjâti a été créé en 2002 par Ramzi Aburedwan, un altiste (médaille d'or au Conservatoire d'Angers, France), qui est né et a grandi dans le camp de réfugiés d'Al Amari près de Ramallah. Al Kamandjâti soutient l'éducation et la scolarisation des enfants palestiniens en leur facilitant l'accès à la musique, surtout pour ceux qui vivent dans des camps de réfugiés et les villages dans toute la Palestine et le Liban. Ce projet les encourage à profiter de la musique, dépassant ainsi les difficultés quotidiennes de l'occupation militaire israélienne.
Dans le même esprit, le Dispositif d’éducation musicale et
orchestrale à vocation sociale (DEMOS) a créé l'Orchestre
des jeunes, projet d’éducation musicale et orchestrale rassemblant
450 jeunes âgés de 7 à 12 ans sans pratique musicale antérieure.
Il a débuté en janvier 2010. Cette expérimentation est
présentée par le Conseil
de la création artistique, avec le soutien du ministère de
la Ville (Acsé). Elle est coordonnée par l’Association de
Prévention du Site de la Villette (APSV) et encadrée par des musiciens
professionnels de l’Orchestre de Paris et de l’Orchestre Symphonique
Divertimento (en résidence artistique dans la ville de Stains), des pédagogues
– professeurs de conservatoires, musiciens intervenants (dumistes) –
ainsi que des animateurs et des éducateurs sociaux. Elle bénéficie
du concours pédagogique de la Cité de la musique, établissement
public placé sous la tutelle du ministère de la Culture et de
la Communication. Sous l’égide du ministère de la Culture,
du ministère de l’Education nationale, et des collectivités
territoriales, se mènent depuis plusieurs années en France de
nombreuses actions de sensibilisation au monde de l’orchestre, à
l’école ou hors temps scolaire (avec la participation des établissements
scolaires, des orchestres, des écoles de musique, des conservatoires
et du milieu associatif). Les partenaires du projet Orchestre des jeunes DEMOS
proposent une expérimentation complémentaire, qui s’appuie
à la fois sur l’élan suscité par le dispositif d’éducation
artistique déjà en place en France et sur l’analyse d’initiatives
en cours à l’échelle internationale.
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
© Copyright Bernard AURIOL (email : )
3 Novembre 2013